CAD PERU

Dirección Estratégica, Calidad y Acreditación de Instituciones Educativas

Título: Dirección Estratégica, Calidad y Acreditación de Instituciones Educativas

Duración: 06 meses

Precio: 648 dólares

Modalidad: distancia

Descripción

La educación enfrenta desde hace varios años serios problemas de calidad en toda la región. En casi todos los países se han instaurado procesos orientados a evaluar la calidad de las instituciones educativas con miras a la acreditación de las mismas. El óptimo funcionamiento del Sistema de Calidad y Acreditación de Instituciones Educativas, requiere de una importante cantidad de profesionales especializados que puedan articular las acciones técnicas en diversas instancias de la sociedad (tanto gubernamentales como no gubernamentales) para lo cual es de vital importancia que los profesionales inmersos en el sector educativo estén capacitados en los lineamientos de calidad y acreditación a fin de lograr la excelencia educativa.

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Educursos no se hace responsable de la oferta educativa aqui planteada. Por favor antes de decidir inscribirse o realizar algun tipo de pago verifiquen la autenticidad de la información por los medios que crean convenientes

Dirigido a

Consultores, Directivos y Profesionales de la Educación y áreas afines que deseen potencializar sus conocimientos en cuanto a la calidad y acreditación educativa.

Te prepara para

Especializar profesionales en temas de evaluación de calidad de las instituciones educativas y del sistema educativo que impacten en la realidad nacional.

Detalle

Menciones:
El participante tiene la opción de elegir la mención, pudiendo acceder a la vez a una doble certificación.

  • Opción (1): Dirección Estratégica, Calidad y Acreditación de Instituciones Educativas
  • Opción (2): Gestión Estratégica y Calidad Educativa

Certificación:
El participante tiene la opción de elegir la certificación con cualquiera de las siguientes instituciones:

  • Centro Universitario Incarnate Word Mexico (CIW - MEXICO)
  • Corporación Americana de Desarrollo (CAD PERÙ)

PLAN DE ESTUDIOS

Módulo I: Marco Teórico

  • Calidad en la acreditación institucional
  • Acreditación 
  • Etapas de la acreditación 
  • Bases de la Ley de Sistema Nacional de Evaluación. acreditación y evaluación de la calidad educativa.

Módulo II: Documentación básica para el Proceso de Autoevaluación de la Institución educativa de EBR.

  • Matriz de evaluación de la calidad de la gestión de la institución educativa de EBR.
  • Instrumentos de recojo y ficha de análisis documental.
  • Manual para la elaboración de planes de mejora en la EBR y herramientas para el diagnóstico y la autoevaluación educativa.

Módulo III: Documentación básica para el proceso de autoevaluación de un CETPRO.

  • Definición y características de un CETPRO.
  • Matriz de evaluación para la acreditación de un CETPRO.
  • Guía de autoevaluación de la gestión de un CETPRO.
  • Manual para la elaboración de planes de mejora en CETPRO.
  • Monitoreo de autoevaluación EBR y CETPRO.

Módulo IV: Calidad y Acreditación en los CEBAS.

  • Definición y características de los CEBAS.
  • Referentes que aportaron a la configuración institucional de los CEBAS.
  • Propuestas para la acreditación de los CEBAS.
  • Herramientas de autoevaluación de los CEBAS.

Módulo V: Acreditación en Educación Superior No Universitaria

  • Contexto de la educación superior no universitaria
  • Antecedentes del CONECES y funciones
  • Calidad en la educación superior no universitaria
  • Proceso de validación y criterios de evaluación y acreditación en instituciones superiores no universitarias. 

Módulo VI: Acreditación en Educación Superior 

  • Contexto universitario moderno.
  • Antecedentes del CONEAU y funciones
  • Calidad en la educación superior universitaria
  • Responsabilidad de la universidad publica
  • Criterios e indicadores para la acreditación de carreras universitarias.




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