Título: Experto en estimulación temprana y rehabilitación
Duración: 4 MESES
Precio: CONSULTAR
Modalidad: distancia
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Detalle
PLAN DE ESTUDIOS
Anatomia
Introducción a la rehabilitación
Psicología y Realidad Educativa Infantil
Analiza los aportes de la Psicología al desarrollo y educación de los niños y niñas menores de tres años a lo largo de la historia de la humanidad e identifica sus aplicaciones en la realidad
Atención primaria de la Salud.
Fundamentos de la Estimulación Temprana
Se analiza las bases teóricas que sustentan el enfoque de aprendizajes tempranos: Marco neurobiológico, antropológico social, psicológico y pedagógico para definir criterios diagnósticos y metodológicos de estimulación temprana.
Estrategias Integrales de los Servicios de Cuidados Infantiles Diurnos
Se analiza los aspectos básicos relativos a la nutrición, salud e higiene infantil, juego y recreación a fin de precisar los estándares mínimos de un servicio de cuidados infantiles diurnos para conseguir la meta de niños sanos y felices.
Elaboración de Uso de Materiales Didácticos
Ofrece las técnicas para construir y usar medios y materiales adecuadas para estimulación e intervención temprana. Establece criterios de adecuación y adaptación de los mismos de acuerdo a la realidad pluricultural del niño
Aprendizaje Temprano de Lectoescritura, Dibujo y Matemáticas
Analiza y pone en práctica las experiencias de aprendizajes tempranos de lectoescritura, dibujo y matemáticas sustentados en la Neurociencias señalando la importancia de la mediación del adulto en el desarrollo del potencial de capacidades y creatividad.
Programación Curricular de los Aprendizajes Tempranos
Se precisan los criterios interdisciplinarios y metodológicos para la planificación de la estimulación e intervención temprana de los niños menores de tres años, especificando con flexibilidad periodos diarios, semanales, mensuales y respetando la dignidad y el ritmo evolutivo de los niños.
Gestión de Centros y Programas de Estimulación Temprana
Propone un diseño adecuado de gestión de servicio, según las posibilidades técnicas y administrativas de la entidad promotora, considerando espacios de socialización temprana para que todos lo niños y niñas alcancen su bienestar integral, de calidad, con una rutina de vida de hogar con trato afectuoso.
Seminario de Investigación
Medios terapeuticos
Kinesiologia
Terapia ocupacional