Título: Certificación de saberes expedida por la Fundación Instituto Superior de Enseñanza.
Duración: 9 meses
Modalidad: distancia
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Dirigido a
Toda persona mayor de 17 años, con o sin experiencia previa, que esté interesada en obtener nuevos conocimientos, o actualizar los ya adquiridos previamente, sobre los distintos temas abordados en dicho curso.
Detalle
Aquí abajo podrás asegurarte de que es lo que vas a descubrir dentro de este curso:
Módulo 1
- Estimulación Temprana
- Estimulación del niño sano
- Área cognitiva
- Área psicomotriz
- La evaluación de la estimulación infantil
- Desarrollo infantil
- División del desarrollo infantil
- Periodos del ciclo de vida
- Estimulación del niño con déficit
- Recursos y materiales
- El rol del estimulador
- El rol de los padres
- El rol del docente
- Requisitos para el logro de una buena estimulación
- Estimulación neonatal
- Estructura cerebral del recién nacido
- Traumas del recién nacido.
- Afectividad motriz
Módulo 2
- El desarrollo mental, físico emotivo y social
- Emociones básicas y emociones cognoscitivas superiores
- El estado emocional
- El desarrollo social y afectivo
- El apego
- Componentes del sistema de apego
- La relación que existe entre el sistema de apego y otros sistemas.
- Funciones del apego
- Conducta del neonato
- El dormir
- Estimulación temprana o estimulación adecuada
- Estimulación sensorial y motriz
- La lateralidad
- Test de dominancia lateral de a.j. Harris.
- Test de Zazzo.
- Test de Berges
- Masaje infantil.
- Estimulación durante el primer año de vida.
- Inteligencia Motriz
- Inteligencia Sensorial
- Inteligencia Emocional
- Elaboración de Programas de Estimulación temprana
- Importancia de la relación Madre-Hijo
Módulo 3
- Abordaje kinésico en el seguimiento del recién nacido de alto riesgo.
- Desarrollo postural y locomotor
- Educación psicomotriz
- Fundamentos de la educación psicomotriz
- Principio metodológico de la educación psicomotriz
- Esquema corporal, control respiratorio y ritmo
- Etapas en el desarrollo del esquema corporal.
- Laterización y control postural
- Tonicidad y estructuración espacio-temporal
- Percepción temporal: temporalidad
- Educación por el movimiento
- Secuencia de actividades psicomotrices
- Procedimientos reeducativos a través del movimiento
- Perfeccionamiento de los movimientos
Módulo 4
- Detección temprana y prevención alteraciones del desarrollo.
- Diferenciación entre patrones primitivos y patrones anormales del desarrollo
- Desarrollo Biomecánico del lactante y el niño.
- Desarrollo normal y anormal del lactante y el niño.
- Juego y recreación.
- El juego como herramienta terapéutica
- Equipo Transdisciplinario
- Kinesiólogía
- Encefalopatías - Parálisis cerebral
- Problemas comunes de salud asociados con la prematuridad
- Mielomeningocele
- Enfermedades genéticas
- Retrasos madurativos
- Enfermedades neuromusculares
- trastornos del desarrollo psicomotor.
Módulo 5
- Estimulación terapéutica musical
- Musicoterapia y Estimulación temprana
- El uso de la voz en atención temprana
- Musicoterapia como terapia preventiva en niños de riesgo
- Musicoterapia en educación especial
- El sonido como fuente curativa, Música y psicosomática
- Música y vibración.
- Esquizofrenia y musicoterapia
- Música como terapia en psiquiatría
- Música e identidad
- Musicoterapia en pacientes esquizofrénicos
- Musicoterapia en trastornos del ánimo
Módulo 6
- Musicoterapia y dolor
- Musicoterapia en la escuela
- Musicoterapia y trastornos del desarrollo
- Musicoterapia y desarrollo patológico
- Musicoterapia y trastorno del desarrollo intelectual
- Musicoterapia y autismo
- Musicoterapia y trastornos del habla y del lenguaje
- Musicoterapia y trastornos de atención e hiperactividad
Módulo 7
- El desarrollo psicológico normal y patológico en la infancia.
- Psicopatología de las funciones corporales.
- Trastornos de la conducta alimentaria.
- Trastornos del control esfinteriano.
- Trastornos del sueño en la infancia.
- Trastornos psicomotores en la infancia: los tics.
Módulo 8
- Síndromes clínicos específicos.
- La ansiedad y sus trastornos en la infancia.
- Las depresiones infantiles.
- Trastornos de conducta.
- Trastorno hipercinético.
- Trastornos generalizados del desarrollo.
- Deficiencia mental.
Módulo 9
- Trastornos del lenguaje.
- Trastornos de la sexualidad.
- Técnicas específicas de evaluación
- La observación y auto-observación.
- Evaluación psicológica de aspectos cognitivos
- Evaluación psicológica en el área clínica
- Evaluación psicológica del contexto familiar.